何炳松(1890-1946)，字柏丞，浙江金华人，我国近代著名历史学家、出版家，也是近代最伟大的历史教育家。我院张天明教授的专著《何炳松历史教育思想研究》于2018年11月由国家最权威的出版社之一的商务印书馆出版。

该书全面梳理了和阐述了何炳松历史教育思想的形成与主要内容，客观公正地评价和剖析了何炳松历史教育思想得历史地位和现实启示。

  该书包括三大部分。第一大部分梳理和论述了何炳松历史教育思想如何形成，包括两章。第一章为“何炳松历史教育思想的理论渊源”，对西方新史学思想和章学诚史学思想以及鲁滨逊和约翰生的历史教育思想进行了扼要介绍；第二章为“何炳松历史教育思想的嬗变”，分成萌芽、形成、成熟三个时期纵向梳理了何炳松历史教育思想的演变过程。  

第二大部分细致剖析了何炳松历史教育思想的主要内容，包含四章。第三章为“何炳松历史教育的目的观”；第四章为“何炳松历史教科书思想”；第五章“何炳松历史教学思想”；第六章为“何炳松其他历史教育思想”，包含历史课程观、考试观、学科渗透思想。这是该书的主体。  

第三大部分论述了何炳松历史教育思想的历史地位和现实启示，包含两章。第七章为“何炳松历史教育思想的地位”，将何炳松历史教育思想放入历史教育发展的长河中，探讨它对前人的突破和对后世的影响。第八章为“何炳松历史教育思想的启示”，将何炳松历史教育思想与现实结合起来，从历史教育的本土化和学科性、衔接性等方面探讨其现实意义。